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Trabajo de los alumnos: The Llullaillaco Children
Pedro es uno de nuestros alumnos de inglés. Es profe de secundaria y sociólogo, y le encanta charlar sobre temas relacionados con esos temas durante las clases. Así que, después de conversar sobre investigaciones arqueológicas con su profe, Callie, tuvo que preparar una presentación sobre algún otro sitio arqueológico que conociera. Hizo una presentación increíble sobre los niños de Llullaillaco, que acá les compartimos en el idioma inglés, que Pedro estudia:
The Llullaillaco Children
The place
Lullaillaco Volcano is located in the Salta Province, in the borderline between Argentina and Chile. It is more than 6700 m in height.
The research
Since 1964 there were many different scientific expeditions in order to find ancient sanctuaries of the Inca Empire.
The finding
Finally, in 1999 a group of archaeologists from USA and Argentina found a chamber with three Inca children mummies who had been sacrificed.
This finding allowed us to see how these kind of rituals were part of a great system of beliefs as the Inca religion. According to it, it is supposed that these practices were a kind of offering to the gods and to ask them for food in bad times of the community.
The mummies were called la doncella, la niña del rayo and el niño, and they were considered the best well preserved mummies in the world.
Since 2007 they have been shown in the Museum of High Altitude Archaeology in Salta city.
Controversy
Many people argue that the exhibition of these human bodies (remains) is injuring the rights and the history of native people.
So we can ask ourselves: is displaying their dead people in a museum the best way to understand a culture or would respecting their rituals be better to know them?
His conclusion
This homework allowed me to speak with my teacher Callie about the children of Llullaillaco and the ethical problems in science. The main question we tried to answer was if it is possible to know a culture seeing its people like only objects, and we arrived at the conclusion that it is very important that museums set their displays respecting native communities and that we should have a critical point of view when we visit them.
Día del maestro y del estudiante
¿Sabías que en Argentina se celebran el Día del Maestro y el Día del Estudiante este mes?
El primero, el día 11 del mes, se celebra para conmemorar la muerte de Domingo Faustino Sarmiento, autor, político y docente, cuyas ideas tan progresistas como controversiales contribuyeron con gran parte de la creación y el desarrollo del sistema educativo público de Argentina. El segundo, el día 21 de septiembre, coincide con el primer día de primavera, así que, tradicionalmente, las secundarias y las universidades les dan el día libre a los estudiantes, y los parques de todas las ciudades del país se llenan de jóvenes haciendo deporte, picnics y escuchando música a todo volumen.
Guía de supervivencia para tu primera clase de idiomas en Base
Aprender algo nuevo puede ser un desafío, en especial cuando comenzás. Pero si querés empezar a tomar clases con nosotros, ¡no te preocupes! Te ayudamos. Acá hay cinco tips para tu primera clase de idiomas en Base.
¡Escribí, escribí, escribí! Aprender un idioma se trata de hablar, pero es difícil mantener un progreso estable si no llevas registro de lo que ya aprendiste. Si te gusta tomar notas en la computadora, podés crear un documento de Word o usar una app de notas para asegurarte de escribir todo lo que no te quieras olvidar. Si sos de los que prefieren el papel, no te unas a la clase sin tu cuaderno y lapicera (podés agregarle colores para darle un toque más divertido a tus apuntes). Finalmente, no te olvides de repasar tus notas entre clase y clase para refrescarte la memoria y hacer que la siguiente clase sea aún más fácil de seguir.
Averiguá qué tipo de aprendizaje te sirve más. Ya hablamos sobre la escritura, que funciona genial para las personas que son más visuales pero, ¿sabías que algunas personas aprenden mejor escuchando en lugar de leyendo, o moviendo su cuerpo? Si sabés qué tipo de aprendizaje te funciona mejor, va a ser mucho más fácil que tu profe encuentre un método que se adapte bien a vos. Quizás necesitas grabar la clase para escucharla más tarde, o podrías grabarte una breve nota de voz al final de la clase con un resumen de lo que vieron ese día.
Minimizá las distracciones, maximizá el confort. Diseñá tu espacio de estudio como un oasis de concentración: que esté ordenado, organizado y libre de distracciones. También podrías sumar una silla cómoda, una almohada para apoyar la espalda (¡o quizás un escritorio para usar de pie!) y buena iluminación para crear un ambiente que fomente la concentración y la comodidad. Si te sentís bien, va a ser más fácil enfocarte en tus compañeros y profe en lugar de los ruidos de la vida. Apagá las notificaciones, silenciá tu teléfono y cerrá las pestañas que no tengan que ver con la clase durante ese tiempo para minimizar las distracciones.
Hacé preguntas. Ya sea que necesites alguna aclaración sobre el material de clase, o quieras profundizar en un tema, hacer preguntas es una manera proactiva de entender mejor y meterse más en los temas. Es probable que otro compañero se esté haciendo la misma pregunta que vos. Las preguntas son una gran manera de conectar tu experiencia con la de los demás.
Sé paciente. Aprender un idioma nuevo lleva tiempo y esfuerzo. Sé paciente con vos mismo mientras vas construyendo tus habilidades de forma gradual. A veces quizás sientas que no estás progresando, ¡pero tu profe seguro opina lo contrario!
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